美国芝加哥拉丁学校交流活动系列之课堂篇

发布者:台州一中         时间:2017-03-24

本次来访的美方学生都具有一定的中文水平,能满足日常对话需求。在为期一周的交流中,美国师生深入课堂,与我校学生一起上课。

必修课

317日上午,拉丁学校师生们走进语文教研组张凤琴老师的《烛之武退秦师》和英语教研组潘红老师的《Healthy Eating》的课堂,体验中国课堂教学方式。

虽然文言文课对他们来说是不小的挑战,但在张老师的循循善诱和精彩的活动设计中,美方学生也积极参与到课堂中。而潘老师的英语课则更符合他们的“口味”。

课后讨论会上,两校师生从不同角度进行了课堂观察和教学反思,对两国的教育方法和课堂模式进行了真诚而热情的探讨。

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班会课

321日,美国师生进入结对学生的班级参加一节班会课。课中,我校学生带领美国同学一起“游历”中国名胜古迹,交流旅游心得;介绍美丽的汉字艺术,一起感受神奇的汉字魅力;“你问我答,你画我猜,你说我翻”的智力合作游戏,还有魔术、唱歌、写书法等活动,各个班级充分利用多媒体和网络资源,准备了主题多样、活动丰富的班会课,体现了中国学校班会课寓教于乐的特色。美方师生主动参与到班会课活动环节中,气氛融洽而热烈。

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传统文化课

322日上午,美国师生走进我校艺术楼,流连于画室、书法教室、音乐教室和茶艺室中,体验我校的传统文化课程。

许赭薇老师执教国画课,张骥洲老师执教书法课,方碧虹老师执教一节《鼓乐铿锵》的中华民乐课,徐华老师为他们带来一节茶艺课,林维献老师带大家一起学武术。美国师生学习了作为国画基础的工笔白描,感受国画与西方油画的不同魅力;了解了中国书法的历史和“王羲之”,并留下了一幅书法作品;还第一次知道中国除了古筝、二胡外还有湖南土家族的“打溜子”、北京儿童演奏的“吹管”、民乐乐团演奏的“滚核桃”等如此丰富优美的地方民俗音乐。

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在茶艺课上,美国师生跟着老师精心泡制了一杯芳香绿茶,享受了成功的喜悦,也对中国精致的茶文化叹为观止。武术课上,学生为林老师娴熟各套拳法所折服,不断发出阵阵喝彩,还跟着老师打了半套“二十四式”太极拳。一个上午的体验学习,使美国学生加深了对中国博大精深的传统文化的了解,对中国传统文化产生了浓厚的兴趣,也为中美文化交流提供了良好的范式。

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选修课

科技教育是我校的特色,美方师生还在物理实验室上了一节机器人制作课。徐政老师精心准备了用于制作机器人的材料和说明书,并做了详细的图解。同学们很好地完成了机器人制作任务,也表示对我校注重学生科技创新思维和动手能力的教育方式深受启发。

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通过这些课堂教学活动,拉丁学校的师生们充分体验了中国教育的课堂模式和氛围,实现了两校教育和文化的交流。